Konzept

Grundschulen sind häufig bereits in Bewegung gekommen, weiterführende Schulen folgen. Das sollte im Interesse der Bewegungsförderung der Kinder unbedingt auch für die Horte oder andere Formen der Ganztags­betreuung gelten. Es gibt viele gute Erfahrungen, aber auch noch Reserven. Nachfolgend werden Ideen für eine bewegungsorientiertere Gestaltung von Betreuungsangeboten über den Ganztag vorgeschlagen.

Von der Startseite aus haben Sie die Möglichkeit, einzelne Bereiche des bewegten Hortes zu betreten und sich zu informieren.

Anmerkung: Aus Gründen des Leseflusses und der zu erwartender Mehrzahl der Leserinnen werden die weibliche Form sowie die Berufsbezeichnung der Erzieherin verwendet.  Wir haben die Hoffnung, dass sich alle anderen pädagogischen Fachkräfte ebenso angesprochen fühlen.

Alle Beispiele sind entnommen aus:

Müller, Chr. (2021). Bewegte Kita. Baden-Baden: Academia.

Impressum

Texte:	Christina Müller
Zeichnungen:	Nicole Naumann, Anja Mroncz, Kirstin Schubert
Übersetzungen:	Torsten Meuche, Michael Miether (englisch)

Medien

• Müller, Chr. (2021). Bewegte Kita. Baden-Baden: Academia, S. 167-210.
• SMK (Sächsisches Staatsministerium für Kultur). (Hrsg.). (2014). Spiel & Spass. Eine Sammlung für die Hosentasche. Dresden: SMK. Zugriff am 25.April 2026 unter        https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/22796
• Weitere Literaturangaben können bei Müller (2021) nachgeschlagen werden.